terça-feira, 10 de novembro de 2009

O MUNDO DIGITAL




Estamos no século 21 e o progresso digital não pára de crescer. As mudanças no mundo são bruscas, num dinamismo veloz e a tecnologia possui importância ímpar.

Ser um cidadão atualizado e evoluído requer desacomadação, conhecimento e manuseio dos aparelhos tecnológicos. Ficar parado no tempo e ver as mudanças acontecerem é estar fora da realidade, “desligado” de tudo e de todos, em uma acomodação absurda. É como estar “fora do ar”, “fora de órbita”. Nossa sociedade, o mundo é digital. A tecnologia faz parte de nossa comunicação independendo de escolarização, de renda mensal, cor, raça ...

O homem não para de progredir e a tecnologia o ajuda a solucionar muitos de seus problemas: encurta distâncias, permite acesso ao banco, possibilita fazer compras, ler notícias ...

Com o avanço tecnológico cresce a necessidade da inclusão digital na educação brasileira, na sociedade como um todo.

Para que acompanhemos tamanha evolução, faz-se necessário que haja investimentos na educação. Há promessas de computadores e banda larga para todas as escolas públicas brasileiras até 2010. Resta-nos a esperança e a expectativa de que, além de computadores e banda larga, haja um grande e significativo investimento também nos professores, preparando-os para através destes instrumentos, orientar o pensamento de nossos alunos, sendo facilitadores de novas e evoluídas a aprendizagens, não estando mais a escola aquém do mundo digital.

PESQUISA ESCOLAR



A Pesquisa Escolar em nossas escolas públicas ou privadas, muito tem deixado a “desejar”.
O que ainda vemos em algumas escolas são cópias de livros ou da internet. É preciso que nós, professores, procuremos meios para despertar no aluno o gosto pela pesquisa. Em primeiro lugar a escolha e delimitação do assunto tem que ter significado, sentido para o aluno. Tendo o assunto definido é preciso desenvolver competências como: * ler para apropriar-se do sentido e mensagem do texto,; pensar refletindo, analisando, sintetizando, estabelecendo relações, criticando; escrever - criando novo texto sobre o(s) texto(s) lidos.
Professor motivado motiva os alunos e alunos tem mais gosto por tarefas e atividades na escola, quando esta vem de encontro aos seus interesses. Motivá-los com metodologias diversificadas e atuais, com o uso da tecnologia digital, é uma grande ferramenta de aprendizagem que pode ser utilizada na Pesquisa Escolar.
*Extraído dos slides de Conceição Bitencourt Neves, na disciplina de Instrumentalização para Acesso à Informação, do Curso de Artes Visuais da UFRGS